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幼儿园小班教案《拉巴巴》含反思

小班教案 时间:2019-03-21 免费下载
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小班教案《拉巴巴》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿能积极参与活动,大胆讲述自己上厕所的经验,了解“拉巴巴”的基本生活常识,大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维,快来看看幼儿园小班《拉巴巴》含反思教案吧。

  教学意图:
  让孩子学会以科学的眼光来坦然面对本来就光明正大的生理问题。随着有趣的故事情节发展,让孩子们轻松地学习这些知识。满足孩子们对“便便”的好奇心。

  教学目标:
  1.了解“拉巴巴”的基本生活常识。
  2.能积极参与活动,大胆讲述自己上厕所的经验。
  3.大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。
  4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

  教学准备:
  ppt“我要拉巴巴”、上厕所流程图。

  教学过程:
  一、介绍河马、小猪、小老鼠并互相问好。

  二、看看,说说
  1.河马、小猪、小老鼠在荡秋千,玩得真开心啊。荡着荡着,“哎呦,哎呦,肚子好疼啊”,三个好朋友一起大声喊了起来。他们怎么了?到哪里去拉巴巴?
  2.来到厕所(或卫生间),门关着,怎么办?听听看里面有没人
  我们一起来问一问:“里面有人吗?”小老鼠、小猪推开门准备拉巴巴。
  3. 河马打开门一看,怎么了?(大鳄鱼)怎么办?
  小结:是的,河马重新走出来,等大鳄鱼上完厕所再进去,这叫什么?(等待)幼儿园小朋友多,所以我们也要学会等待!

  三、讨论:如厕时的流程及常规
  1.平时你们是怎么上厕所的?(幼儿自由说)
  2.我们来看看三位好朋友是怎么拉巴巴的?是不是和我们一样的?
  拉巴巴前要干什么?(脱裤子)拉完了巴巴要干什么?(拉完巴巴、要擦屁屁)你会擦吗?你是怎么擦的?(不会擦怎么办呢?)屁屁擦完后干什么?(穿裤子)
  小结:拉巴巴前先慢慢脱下小裤裤,两脚站好坐下来,拉好巴巴擦屁屁,慢慢穿上小裤裤。
  3.拉完巴巴、擦好屁屁、拉好裤子,还要干什么?(把巴巴冲掉)
  请小朋友一起按按钮冲马桶,有时候在幼儿园我们不方便冲水,那我们该怎么办?(告诉老师或大人,请老师帮忙冲掉)
  4.上完厕所,三个好朋友在干什么?
  我们是怎么洗手的呢?一起来洗一洗吧
  (先打开水龙头,注意不能开的太大,把手打湿,擦点肥皂或洗手液,然后手心搓搓、手背搓搓、手腕搓搓、指尖搓搓、指缝搓搓,最后再用水把泡沫冲干净,用毛巾把手擦干。)

  四、演一演、学一学
  1.师幼集体完整表演一遍“拉巴巴”的过程。
  原来上厕所(拉巴巴)要做这么多的事情啊,我们再一起来学一学吧!
  2.带领幼儿如厕,引导幼儿用正确的方法

  附儿歌
  《拉巴巴》
  拉巴巴,拉巴巴;
  你先我后不拥挤;
  慢慢脱下小裤裤;
  两脚站好蹲下来;
  拉好巴巴擦干净;
  慢慢穿好小裤裤;
  小手一按冲一冲;
  洗洗手,讲卫生!

  教学反思:
  从活动的设计到准备,我进行了反复思考。本次活动中,幼儿们都很配合老师,积极发言,大胆地介绍自己。很好地完成了老师的教学目标。根据目标的要求,通过提问的方式,引起幼儿的兴趣。同时,为幼儿创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴交谈,体验语言交流的乐趣。让孩子从中了解到自身行为的重要性,并且告诉孩子“便便”要到厕所去,不可以随地大小便。本次活动进行的相对来说比较新颖,符合中班幼儿的年龄特点,基本达到预设的教学目标。

小百科:在古代,没有冲水马桶,人们要解决排泄的生理需要,最基本的方法是在地上挖一个坑,完事后掩埋。

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